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Katrin Halser: Wir werden Rechenkönige - eine Lernleiter zur Addition und Subtraktion im ZR 1000

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Diese Lernleiter bietet eine strukturierte und differenzierte Möglichkeit, Kinder individuell beim Erlernen der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000 zu begleiten. Durch das offene und eigenverantwortliche Arbeiten behalten die Schüler:innen den Überblick über ihren Lernfortschritt und können in ihrem eigenen Tempo lernen.

Das Materialpaket enthält alles, was du für die sofortige Umsetzung im Unterricht benötigst:
  • Aushänge für das Klassenzimmer (Lernlandkarte & Mathegespräch)
  • Laufzettel zur Selbstorganisation
  • Lernstandsdiagnosen zur individuellen Förderplanung
  • Alle sechs Stufen der Lernleiter mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Durch das strukturierte Konzept arbeiten die Kinder eigenständig an den Aufgaben, kontrollieren ihre Ergebnisse selbst und reflektieren ihren Fortschritt. Lehrkräfte erhalten klare Einblicke in den Lernstand der Schüler:innen und können gezielt unterstützen.

Ideal für:
  • offenen und individualisierten Mathematikunterricht
  • selbstständiges und differenziertes Arbeiten
  • Kinder, die in ihrem eigenen Tempo lernen sollen
Ermögliche deinen Schüler:innen ein motivierendes und effektives Lernen – mit dieser praxiserprobten Lernleiter!

91 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)
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15,95 €
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Beschreibung


Diese Lernleiter bietet eine strukturierte und differenzierte Möglichkeit, Kinder individuell beim Erlernen der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000 zu begleiten. Durch das offene und eigenverantwortliche Arbeiten behalten die Schüler:innen den Überblick über ihren Lernfortschritt und können in ihrem eigenen Tempo lernen.

Das Materialpaket enthält alles, was du für die sofortige Umsetzung im Unterricht benötigst:
  • Aushänge für das Klassenzimmer (Lernlandkarte & Mathegespräch)
  • Laufzettel zur Selbstorganisation
  • Lernstandsdiagnosen zur individuellen Förderplanung
  • Alle sechs Stufen der Lernleiter mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Durch das strukturierte Konzept arbeiten die Kinder eigenständig an den Aufgaben, kontrollieren ihre Ergebnisse selbst und reflektieren ihren Fortschritt. Lehrkräfte erhalten klare Einblicke in den Lernstand der Schüler:innen und können gezielt unterstützen.

Ideal für:
  • offenen und individualisierten Mathematikunterricht
  • selbstständiges und differenziertes Arbeiten
  • Kinder, die in ihrem eigenen Tempo lernen sollen
Ermögliche deinen Schüler:innen ein motivierendes und effektives Lernen – mit dieser praxiserprobten Lernleiter!

91 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)