Yvonne Busshoff: Orientierung im Zahlenraum bis 1000
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Die vorliegende Kartei erfüllt diese Bedingungen. Sie besteht aus 106 Seiten inklusive Laufzettel, Lernzielkontrollen und Beschriftungsvorlagen.
Sie enthält 220 Aufgabenkarten, die in 11 Bereiche unterteilt sind und stets eine Selbstkontrolle ermöglichen.
Die Themen: Zahlenbilder, Stellenwerte, Zahlwörter, Zahlenkette, Zahlen vergleichen/ordnen, Zahlenstrahl, Zahlen finden, Nachbar-Zahlen, Nachbar-Zehner, Nachbar-Hunderter, Zahlen-Nachbarn.
Die Kartei lässt sich im Mathematikunterricht ab Klasse 3, im Förderunterricht oder in Freiarbeitsphasen einsetzen.
111 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)
Beschreibung
Um sich den Zahlenraum bis 1000 zu erschließen, benötigen Kinder unterschiedlich viel Zeit. Dabei ist Material hilfreich, das den Schülern ihr individuelles Tempo ermöglicht oder auch das Üben in einzelnen Bereichen zulässt.
Die vorliegende Kartei erfüllt diese Bedingungen. Sie besteht aus 106 Seiten inklusive Laufzettel, Lernzielkontrollen und Beschriftungsvorlagen.
Sie enthält 220 Aufgabenkarten, die in 11 Bereiche unterteilt sind und stets eine Selbstkontrolle ermöglichen.
Die Themen: Zahlenbilder, Stellenwerte, Zahlwörter, Zahlenkette, Zahlen vergleichen/ordnen, Zahlenstrahl, Zahlen finden, Nachbar-Zahlen, Nachbar-Zehner, Nachbar-Hunderter, Zahlen-Nachbarn.
Die Kartei lässt sich im Mathematikunterricht ab Klasse 3, im Förderunterricht oder in Freiarbeitsphasen einsetzen.
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Die vorliegende Kartei erfüllt diese Bedingungen. Sie besteht aus 106 Seiten inklusive Laufzettel, Lernzielkontrollen und Beschriftungsvorlagen.
Sie enthält 220 Aufgabenkarten, die in 11 Bereiche unterteilt sind und stets eine Selbstkontrolle ermöglichen.
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Die Kartei lässt sich im Mathematikunterricht ab Klasse 3, im Förderunterricht oder in Freiarbeitsphasen einsetzen.
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