Heiner Müller & Michael Junga: Intelligentes Schreib- und Lesetraining 1/2
435-2
1. Klasse - 2. Klasse
Förderschwerpunkt
Sprachliches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen nicht-linear dargebotene Schreib- und Leseimpulse fehlerfrei verarbeiten können.
Nutzen
Die Kinder trainieren das konzentrierte, vernetzte Lesen und Schreiben, stärken ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen und verbessern ihre feinmotorischen Fähigkeiten.
Materialumfang
1 Informationsseite,
11 Übungsvorlagen Lesetraining,
11 Lösungsvorlagen Lesetraining,
11 Übungsvorlagen Schreibtraining,
11 Lösungsvorlagen Schreibtraining.
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Beschreibung
Zielgruppe
1. Klasse - 2. Klasse
Förderschwerpunkt
Sprachliches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen nicht-linear dargebotene Schreib- und Leseimpulse fehlerfrei verarbeiten können.
Nutzen
Die Kinder trainieren das konzentrierte, vernetzte Lesen und Schreiben, stärken ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen und verbessern ihre feinmotorischen Fähigkeiten.
Materialumfang
1 Informationsseite,
11 Übungsvorlagen Lesetraining,
11 Lösungsvorlagen Lesetraining,
11 Übungsvorlagen Schreibtraining,
11 Lösungsvorlagen Schreibtraining.
1. Klasse - 2. Klasse
Förderschwerpunkt
Sprachliches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen nicht-linear dargebotene Schreib- und Leseimpulse fehlerfrei verarbeiten können.
Nutzen
Die Kinder trainieren das konzentrierte, vernetzte Lesen und Schreiben, stärken ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen und verbessern ihre feinmotorischen Fähigkeiten.
Materialumfang
1 Informationsseite,
11 Übungsvorlagen Lesetraining,
11 Lösungsvorlagen Lesetraining,
11 Übungsvorlagen Schreibtraining,
11 Lösungsvorlagen Schreibtraining.