Kerstin Breuer: Lesespurgeschichten 2-4 - Der kleine Schulgeist/Der kleine Hausgeist

Lesespurgeschichten sind für Kinder in der Grundschule eine besonders motivierende Möglichkeit, wortgenaues Lesen zu trainieren. Durch das genaue Lesen entnehmen sie einem Text wichtige Details, folgen den Bildern und Nummern bis zum Ziel und lösen so einen spannenden Fall.
 
In diesem Paket enthalten:

• anschauliches Bildmaterial für den Aushang im Schulhaus oder einem anderen Haus wie beispielsweise einer Jugendherberge
• große Nummern für die übersichtliche Nummerierung der Bilder
• dreifach differenzierte Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus
• Laufzettel, auf dem ein Lösungswort notiert werden kann
• zwei Textversionen, sodass die Lesespur sowohl bei einer Lesenacht im Schulhaus („Der kleine Schulgeist“) als auch während eines Schullandheimaufenthalts („Der kleine Hausgeist“) eingesetzt werden kann.

Anleitung:

1. Hängen Sie das Bildmaterial gemeinsam mit den passenden Nummern und dem jeweiligen Lesetext verteilt und gut sichtbar im Schulhaus (oder alternativ in der Jugendherberge) auf.
2. Legen Sie vor den Bildern die Textstreifen in entsprechender Anzahl der Kinder aus, sodass sich jedes Kind einen Zettel nehmen kann. So kann „Stau“ an den einzelnen Bildern vermieden werden.
3. Die Kinder bekommen einen Laufzettel an die Hand, auf dem sie Lesespur und Lösungswort notieren können.
4. Beginnen Sie gemeinsam mit den Kindern bei Nummer 1 zu lesen. Anschließend muss im Schulhaus (oder in der Jugendherberge) das nächste Bild gefunden werden (hier die weiße Eule) und im Textabschnitt der Hinweis auf das nächste Bild herausgelesen werden.
5. Für das richtige Lösungswort (hier „Leuchtstab“) erhalten die Kinder am Ende eine kleine Belohnung. Sollte dies nicht gewünscht sein, gibt es einen neutralen Textabschnitt ohne Belohnung.

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