Michael Junga: Rechen-Diktat B1
414-1
2. Klasse - 3. Klasse
Förderschwerpunkt
Mathematisches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils drei Zahlen so miteinander verknüpfen, wie es in einem Rechen-Diktat vorgegeben ist. Da beide Übungsvorlagen in etwa den gleichen Schwierigkeitsgrad aufweisen, können sie zur inneren Differenzierung im Unterricht parallel eingesetzt werden.
Nutzen
Die Kinder stärken ihr mathematisches Denk- und Kombinationsvermögen sowie ihre Fähigkeit, Textbausteine exakt zu lesen.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
2 Übungsvorlagen,
2 Lösungsvorlagen
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Beschreibung
Zielgruppe
2. Klasse - 3. Klasse
Förderschwerpunkt
Mathematisches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils drei Zahlen so miteinander verknüpfen, wie es in einem Rechen-Diktat vorgegeben ist. Da beide Übungsvorlagen in etwa den gleichen Schwierigkeitsgrad aufweisen, können sie zur inneren Differenzierung im Unterricht parallel eingesetzt werden.
Nutzen
Die Kinder stärken ihr mathematisches Denk- und Kombinationsvermögen sowie ihre Fähigkeit, Textbausteine exakt zu lesen.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
2 Übungsvorlagen,
2 Lösungsvorlagen
2. Klasse - 3. Klasse
Förderschwerpunkt
Mathematisches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils drei Zahlen so miteinander verknüpfen, wie es in einem Rechen-Diktat vorgegeben ist. Da beide Übungsvorlagen in etwa den gleichen Schwierigkeitsgrad aufweisen, können sie zur inneren Differenzierung im Unterricht parallel eingesetzt werden.
Nutzen
Die Kinder stärken ihr mathematisches Denk- und Kombinationsvermögen sowie ihre Fähigkeit, Textbausteine exakt zu lesen.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
2 Übungsvorlagen,
2 Lösungsvorlagen
