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Katrin Halser: Zeitenforscher

1856-1

Du hast das Gefühl, deine Klasse hat große Probleme mit der Zeit und du würdest auch gerne bereits die Kinder auf den Geschichtsunterricht vorbereiten? Dann ist diese Lernumgebung genau das richtige für dich. Damit kannst du das Zeitbewusstsein jedes einzelnen Kindes stärken und ihnen dabei helfen, sich besser in der Zeit zu orientieren.

Das Material ist als Lernumgebung gestaltet und in sechs Segmente unterteilt:
  • Mein Zeitgefühl
  • Meine Zeitgeschichte
  • Zeitdarstellung
  • Zeit im Rundlauf
  • Der Zeitstrahl
  • Großräumige Zeiteinteilung
Die Segmente sind als Kreis angeordnet und können wie eine Uhr von den Gruppen bearbeitet werden (Segmentkreis mit Pfeil für die Visualisierung im Klassenzimmer im Material dabei). Die Bereiche sind dauerhaft als offenes Lernangebot im Klassenzimmer aufgebaut und können in Dreier- oder Viererteams bearbeitet werden. Durch eine zweifache Differenzierung (mit / ohne Silbenschrift, Schriftgröße und Textmenge) sind auch schwache Schülerinnen und Schüler dazu fähig, die Aufgaben zu bearbeiten.

Innerhalb der Segmente gibt es Pflichtaufgaben (P) und Zusatzaufgaben (Z). Es ist für jede Aufgabe eine Aufgabenkarte vorhanden. Außerdem sind Infokarten (erkennbar an der Glühbirne) und Kontrollkarten (Lösungen mit Haken) sowie Arbeitsblätter angefügt. Die Lösungen sind beispielhaft mit meinem eigenen Material dabei. Die leeren Lösungskarten können mit einer individuellen Lösung versehen werden. Für die Freiarbeit ist mit einem Legespiel und einem Domino für thematischen Spielespaß gesorgt.

Im Verlauf der Arbeit an der Lernumgebung gestalten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Zeitenbüchlein, welches am Ende als Grundlage zur Bewertung dient.

Die benötigten Materialien sind für jede Aufgabe auf den Aufgabenkarten aufgelistet. Du brauchst zum Beispiel Stoppuhren, einen Jahreskalender oder Bücher zu den Epochen. Da auch digitale Angebote enthalten sind, brauchst du ebenfalls Tablets (gerne auch mit Kopfhörer).

146 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)
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18,95 €
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Beschreibung


Du hast das Gefühl, deine Klasse hat große Probleme mit der Zeit und du würdest auch gerne bereits die Kinder auf den Geschichtsunterricht vorbereiten? Dann ist diese Lernumgebung genau das richtige für dich. Damit kannst du das Zeitbewusstsein jedes einzelnen Kindes stärken und ihnen dabei helfen, sich besser in der Zeit zu orientieren.

Das Material ist als Lernumgebung gestaltet und in sechs Segmente unterteilt:
  • Mein Zeitgefühl
  • Meine Zeitgeschichte
  • Zeitdarstellung
  • Zeit im Rundlauf
  • Der Zeitstrahl
  • Großräumige Zeiteinteilung
Die Segmente sind als Kreis angeordnet und können wie eine Uhr von den Gruppen bearbeitet werden (Segmentkreis mit Pfeil für die Visualisierung im Klassenzimmer im Material dabei). Die Bereiche sind dauerhaft als offenes Lernangebot im Klassenzimmer aufgebaut und können in Dreier- oder Viererteams bearbeitet werden. Durch eine zweifache Differenzierung (mit / ohne Silbenschrift, Schriftgröße und Textmenge) sind auch schwache Schülerinnen und Schüler dazu fähig, die Aufgaben zu bearbeiten.

Innerhalb der Segmente gibt es Pflichtaufgaben (P) und Zusatzaufgaben (Z). Es ist für jede Aufgabe eine Aufgabenkarte vorhanden. Außerdem sind Infokarten (erkennbar an der Glühbirne) und Kontrollkarten (Lösungen mit Haken) sowie Arbeitsblätter angefügt. Die Lösungen sind beispielhaft mit meinem eigenen Material dabei. Die leeren Lösungskarten können mit einer individuellen Lösung versehen werden. Für die Freiarbeit ist mit einem Legespiel und einem Domino für thematischen Spielespaß gesorgt.

Im Verlauf der Arbeit an der Lernumgebung gestalten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Zeitenbüchlein, welches am Ende als Grundlage zur Bewertung dient.

Die benötigten Materialien sind für jede Aufgabe auf den Aufgabenkarten aufgelistet. Du brauchst zum Beispiel Stoppuhren, einen Jahreskalender oder Bücher zu den Epochen. Da auch digitale Angebote enthalten sind, brauchst du ebenfalls Tablets (gerne auch mit Kopfhörer).

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