Beschreibung
Übungen zur Stärkung der logischen Denk- und Kombinationsfähigkeit
Zielgruppen
Grundschule: ab Klasse 1
Förderschule: ab Ende Klasse 2
Förderschwerpunkt
Allgemeine Denk- und Kombinationsfähigkeit
Aufgabe
Die Kinder sollen bei zwölf quadratisch angeordneten Logikaufgaben die jeweils fehlenden Objekte zuordnen und deren Lösungsbuchstaben in eine Tabelle eintragen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre logische Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihr Konzentrationsvermögen.
Besonderer Hinweis
In gleicher Ausführung ist Teil 1 erschienen. Für Rückfragen,
Anregungen und Hinweise ist der Autor sehr dankbar:
michaeljunga@t-online.de
Materialumfang
1 Informationsblatt,
40 Übungsvorlagen mit
integrierter Selbstkontrolle.
42 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)
Zielgruppen
Grundschule: ab Klasse 1
Förderschule: ab Ende Klasse 2
Förderschwerpunkt
Allgemeine Denk- und Kombinationsfähigkeit
Aufgabe
Die Kinder sollen bei zwölf quadratisch angeordneten Logikaufgaben die jeweils fehlenden Objekte zuordnen und deren Lösungsbuchstaben in eine Tabelle eintragen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre logische Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihr Konzentrationsvermögen.
Besonderer Hinweis
In gleicher Ausführung ist Teil 1 erschienen. Für Rückfragen,
Anregungen und Hinweise ist der Autor sehr dankbar:
michaeljunga@t-online.de
Materialumfang
1 Informationsblatt,
40 Übungsvorlagen mit
integrierter Selbstkontrolle.
42 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)
