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Marlen Brummel: Legekreis - Von der Eizelle bis zum Baby

1924-1

Wie entsteht ein Baby?
Dieser Legekreis dient der Wissensabfrage und Wiederholung sowie der Entdeckung der Entstehung eines Babys -von der Befruchtung der Eizelle bis hin zur
Geburt des Babys. Einsetzbar ist er in Freistunden.
Zusammenzulegen sind die Woche der Schwangerschaft, Illustration mit einem Video des Embryos/Babys und spannende Stichpunkte zur Entwicklung des Kindes
inklusive einer beispielhaften Gemüse- oder Obstsorte, die die Größe/das Gewicht des Babys visualisiert.

Die einzelnen Elemente werden von der Lehrperson ausgeschnitten und laminiert.

Geeignet für die Klassen 4 der Grund- und 5 der Förderschule.
 
 Im Legekreis vorhandene Elemente (12):
 Befruchtung
 Zellteilung
 1. Monat
 2. Monat
 3. Monat
 4. Monat
 5. Monat
 6. Monat
 7. Monat
 8. Monat
 9. Monat
 10. Monat
 
Das Thema „Wie entsteht ein Baby?“ ist für Kinder der vierten Klasse aus mehreren pädagogischen, sozialen und emotionalen Gründen wichtig:
  • Biologisches Grundwissen: Kinder lernen die Grundlagen der menschlichen Fortpflanzung – von der Eizelle und dem Spermium über die Schwangerschaft bis zur Geburt. Das schafft ein solides Fundament für spätere biologische Themen.
  • Frühe Aufklärung schützt: Kinder, die wissen, wie Fortpflanzung funktioniert, sind besser gewappnet gegen Fehlinformationen oder unangemessene Inhalte, die sie z. B. im Internet oder auf dem Schulhof aufschnappen könnten.
  • Verständnis für den eigenen Körper: Sie beginnen, ihren Körper und seine Funktionen besser zu verstehen, was wichtig für Selbstwahrnehmung und Körperbewusstsein ist.
 
 
17 Seiten (PDF – Adobe Acrobat Reader erforderlich)

 
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Beschreibung


Wie entsteht ein Baby?
Dieser Legekreis dient der Wissensabfrage und Wiederholung sowie der Entdeckung der Entstehung eines Babys -von der Befruchtung der Eizelle bis hin zur
Geburt des Babys. Einsetzbar ist er in Freistunden.
Zusammenzulegen sind die Woche der Schwangerschaft, Illustration mit einem Video des Embryos/Babys und spannende Stichpunkte zur Entwicklung des Kindes
inklusive einer beispielhaften Gemüse- oder Obstsorte, die die Größe/das Gewicht des Babys visualisiert.

Die einzelnen Elemente werden von der Lehrperson ausgeschnitten und laminiert.

Geeignet für die Klassen 4 der Grund- und 5 der Förderschule.
 
 Im Legekreis vorhandene Elemente (12):
 Befruchtung
 Zellteilung
 1. Monat
 2. Monat
 3. Monat
 4. Monat
 5. Monat
 6. Monat
 7. Monat
 8. Monat
 9. Monat
 10. Monat
 
Das Thema „Wie entsteht ein Baby?“ ist für Kinder der vierten Klasse aus mehreren pädagogischen, sozialen und emotionalen Gründen wichtig:
  • Biologisches Grundwissen: Kinder lernen die Grundlagen der menschlichen Fortpflanzung – von der Eizelle und dem Spermium über die Schwangerschaft bis zur Geburt. Das schafft ein solides Fundament für spätere biologische Themen.
  • Frühe Aufklärung schützt: Kinder, die wissen, wie Fortpflanzung funktioniert, sind besser gewappnet gegen Fehlinformationen oder unangemessene Inhalte, die sie z. B. im Internet oder auf dem Schulhof aufschnappen könnten.
  • Verständnis für den eigenen Körper: Sie beginnen, ihren Körper und seine Funktionen besser zu verstehen, was wichtig für Selbstwahrnehmung und Körperbewusstsein ist.
 
 
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