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Sarah Yilmaz: Einführung von Plus- und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 10

950-1

Mit diesem Material lassen sich Plus- und Minusaufgaben systematisch einführen.

Zunächst handelnd mit Material, entsprechend der enaktiven Ebene nach Brunner. Im Anschluss daran kann das Merkblatt genutzt werden, um die symbolische Ebene zu erarbeiten. Hierbei sind die Bonbons auf "Punkte" reduziert, die dann zusammengefasst werden (2 helle Punkte plus 3 dunkle Punkte), bzw. bei Minusaufgaben symbolisch weggestrichen werden (insgesamt haben wir 5 Bonbons, 2 nehmen wir weg).

Die Seiten mit den Bonbons können optional genutzt werden, um das Schreiben der Rechenzeichen zu üben. Unter die symbolische Darstellung der Aufgabe kann die Rechenaufgabe notiert werden, wodurch der ikonischen Ebene Rechnung getragen wird. Nach und nach können die Aufgaben auf größere Zahlenmengen bis 10 ausgeweitet werden.

29 Seiten (pdf - Adobe Acrobat Reader erforderlich)

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Beschreibung


Mit diesem Material lassen sich Plus- und Minusaufgaben systematisch einführen.

Zunächst handelnd mit Material, entsprechend der enaktiven Ebene nach Brunner. Im Anschluss daran kann das Merkblatt genutzt werden, um die symbolische Ebene zu erarbeiten. Hierbei sind die Bonbons auf "Punkte" reduziert, die dann zusammengefasst werden (2 helle Punkte plus 3 dunkle Punkte), bzw. bei Minusaufgaben symbolisch weggestrichen werden (insgesamt haben wir 5 Bonbons, 2 nehmen wir weg).

Die Seiten mit den Bonbons können optional genutzt werden, um das Schreiben der Rechenzeichen zu üben. Unter die symbolische Darstellung der Aufgabe kann die Rechenaufgabe notiert werden, wodurch der ikonischen Ebene Rechnung getragen wird. Nach und nach können die Aufgaben auf größere Zahlenmengen bis 10 ausgeweitet werden.

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